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文献订阅
- 小学数学实践性作业的多元化设计
- 江苏省南通市崇川小学
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- 初中数学单元作业的优化设计策略——以“有理数的运算”为例
- 浙江省嘉兴市文贤学校
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- 《抓娃娃》:从叙事结构到文化隐喻解读
- 河南农业大学外国语学院
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维普期刊 超星期刊
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- 《桃花行》中“桃花”意象的悲情意蕴
- 西华师范大学文学院
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- 基于单元整体教学的初中英语课时作业设计实践探索——以人教版初中英语八年级上册Unit 2 How often do you exercise?为例
- 安徽省宣城市北京师范大学宣城实验学校
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- 中医运动、作业、言语管理在现代康复医疗中的实践价值
- 浙江中医药大学附属杭州市中医院
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- 体认翻译学视角下杜甫诗歌英译本的隐喻研究
- 郑州商贸旅游职业学院
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- 核心素养下小学数学低年级非书面作业设计
- 南平实验小学
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超星期刊
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- “五育并举”导向下小学英语作业设计策略研究
- 福建省南平市光泽县华桥中心小学
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