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- 概念隐喻视域下人物权势关系解读——以《高级英语》“Blackmail”一课为例
- 华东理工大学外国语学院 上海
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- 基于KodBox的学生电子作业在线管理系统
- 天津职业技术师范大学电子工程学院 天津300000北京市陈经纶中学保利分校 北京朝阳100000
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- 小学低年级数学个性化作业设计分析
- 苍梧县石桥镇务平小学 广西梧州543116
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- 不同类型整地机械在节水灌溉下的作业效果比较研究
- 黑龙江省农业机械工程科学研究院佳木斯分院 黑龙江佳木斯154004
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- “平面向量数量积的最值(范围)问题”作业设计
- 湖北师范大学附属中学(黄石一中) 435000
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- 学习进阶视角:单元目标表现标准、核心任务序列与作业设计——以人教版数学三年级上册“多位数乘一位数”单元为例
- 北京教育学院石景山分院 北京市石景山区金顶街第二小学
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- 有效分层 高效作业——小学语文作业分层设计策略
- 山东省东营市实验小学
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- 多文化视野下中国早期象征诗派的色彩审美生成
- 西北大学文学院 陕西西安710127
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- 基于核心素养理论的八年级下册语文作业设计与实践探索
- 北京汇文中学 北京100010
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- 新课程视域下初中语文作业设计策略
- 甘肃省天水市清水县黄门镇中学
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